成蹊2014/日本語日本文学のためのコンピュータ
をテンプレートにして作成
開始行:
[[成蹊2014]]
-日本語・日本文学を学んでいくうえでぜひ身につけておきたい...
-前期2限
//-7号館3階 301パソコン教室
-ogiso＠ogiso.net ←＠を@に直してください
**期末レポートについて
-締切：8月1日（金）
-提出先：メールで直接送付（必ず返信を確認すること）
-分量：A4用紙で3～10枚
-メール・Wordファイルの両方に氏名・学籍番号を明記すること
--Wordファイルのサイズが大きくなりすぎる場合には、PDFファ...
**2014/07/18 最終回
-レポート完成に向けて作業を進めながら積極的に質問してくだ...
**2014/07/11 休講
**2014/07/04
***Wordでレポートを書く
-文書の構造化*
--スタイルと見出し
--ナビゲーション ウィンドウ（見出しマップ）の使い方
--章・節番号
-図表の貼り込み*
--「形式を選択して貼り付け」
--図表番号とキャプション
-脚注
--脚注と文末脚注
-相互参照
--節番号、図表番号と相互参照
--目次、図表目次
***レポート作成と質問
-レポート完成に向けて作業を進めながら積極的に質問してくだ...
**2014/06/27
***ツールの利用
-形態素解析
--リンク：[[形態素解析ウェブアプリUniDic-MeCab（複合名詞...
--授業用UniDic+MeCabパッケージ
---ダウンロード https://dl.dropboxusercontent.com/u/13460...
***ひまわり補足
-振り仮名の検索
***BCCWJ少納言
-1億語の[[「現代日本語書き言葉均衡コーパス」>http://www.n...
-http://www.kotonoha.gr.jp/shonagon/
***レポートテーマに関する調査
-各自のレポートテーマ（先週のものから変えても可）について...
-個別に見て回ります。積極的に質問してください。
-注意
--パソコン・ネットだけでは十分な調査はできません。図書館...
--最低限『日本国語大辞典』等のしっかりした辞典にあたって...
**2014/06/20 Excelを使った集計（2）
***レポートテーマについて
-青空文庫以外のデータ
***（復習）青空文庫・年代別の用例集計
-「青空文庫」データの作品ごとに書式が不揃いな生年月日が日...
+生年月日の列を丸ごとコピーし、サクラエディタに貼り付けて...
+生年月日の列を丸ごと選択し、書式を「文字列」とする
+サクラエディタで、内容を「すべて選択」後、「すべてコピー...
+Excelで生年月日の列を丸ごと選択したまま、「貼り付け」する
--「クリップボードに保存されているデータの大きさや形が、...
***ひまわりの検索結果をピボットテーブルで集計（続き）
-分類用のフィールドを作って集計する
--例：「新聞紙」の意味・用法の変化
-サンプリング調査
--大量に用例があり、調査内容からすべて対象にできない場合
--ランダムに並べ替え→先頭n例を調査対象に
---ランダムな数字の列： =rand()
---ランダムな数字の列をコピーして値として貼り付けると数字...
**2014/06/13 Excelを使った集計
-（復習）ピボットテーブル
--「～的の」「～的な」
--「気持ち」「心持ち」
***「青空文庫」の生年月日データの修正
-「青空文庫」データの作品ごとに書式が不揃いな生年月日が日...
+生年月日の列を丸ごとコピーし、サクラエディタに貼り付けて...
+生年月日の列を丸ごと選択し、書式を「文字列」とする
+サクラエディタで、内容を「すべて選択」後、「すべてコピー...
+Excelで生年月日の列を丸ごと選択したまま、「貼り付け」する
--「クリップボードに保存されているデータの大きさや形が、...
***関数の利用
-文字列処理関数
--例： =left(<文字列>,<文字数>)
---生年代： =left(<生年月日が入っているセル>,3)*10
***ひまわりで利用可能なデータについて [#p8928529]
-現代語のデータ
--国会会議録データ
--法令データベース
--口コミサイト
-[[近代語のデータ>http://www.ninjal.ac.jp/corpus_center/c...
--太陽コーパス
--近代女性雑誌コーパス
--明六雑誌コーパス
--国定高等小学読本
-古典文学作品のデータ
***レポートについて
-''レポートテーマ確認（第１回）来週''
**2014/06/06 ひまわりとExcel
***ひまわり検索結果をExcelで扱う [#k187ca82]
-列名
|前文脈|キー|後文脈|作品名|副題|著者|役割|初出|分類番号|...
***Excelの基本操作
-並べ替え（ソート）
-フィルター（絞り込み）
--テキストフィルター
--多重フィルター（複数の条件指定）
-ピボットテーブル★
--ピボットグラフ
***レポートテーマについて(予告)[#cf3cbcf7]
-授業で紹介したエディタや表計算ソフトの使い方を活かして、...
--例：作家ごとの言葉の使い方の違い
--例：類義語の意味の違い
--例：語の用法の変化
--例：語形・（表記）のゆれ
--などなど
**2014/05/24(土)金曜授業日:休講
-休講です。
**2014/05/23
***前回小テスト解説
-配付資料（解答例）
***「ひまわり」とその使い方
-ひまわり（前回配布）の動作確認
-検索方法の説明
--ひまわりの正規表現について（[[授業資料/Himawariの正規表...
**2014/5/16 正規表現小テスト ／ 全文検索システム「ひまわ...
***全文検索システム「ひまわり」について
&ref(himawari_aozora.png,,50%);
-[[全文検索システム「ひまわり」>http://www2.ninjal.ac.jp/...
--ただのテキストファイル（プレーンテキスト）ではなく、XML...
-[[ひまわり のダウンロードページ>http://www2.ninjal.ac.jp...
-[[ひまわり用「青空文庫」パッケージのダウンロードページ>h...
***「ひまわり」の導入
// -Web Collaboration : /temporary/ogiso/
-動作確認
***正規表現小テスト
--テスト前に[[soseki2.zip>https://dl.dropboxusercontent.c...
**2014/5/9 やや高度な正規表現
***復習
-カタカナ（外来語）の形容動詞語幹
-「もし～なら（ば）」
***タグ付き正規表現
-走[らりるれろ] でgrepした結果を置換するにはどうしたらい...
--次のように置換するととんでもないことに…
---検索文字列：走[らりるれろっ]
---置換文字列：★走[らりるれろっ]
-タグ付き正規表現・カッコ（半角丸カッコ）と\1（\2，\3…）...
-[[授業資料/タグつき正規表現]]
***検索文字列の中での後方参照 [#j9966c0d]
-検索語の中で\1を使う
--(..)\1 「ころころ」「毎日毎日」など二文字の繰り返しに...
--(.ろ)\1 「ころころ」「どろどろ」「へろへろ」などにマッチ
***最長一致の原則（greedy matching） [#y047e9bd]
-正規表現は、パターンが一致する最も長い範囲にマッチする
--例：''あ+'' → ''【\1】''
---ああああああああ → 【ああああああああ】
そのせいで…
--例：''「(.+)」'' → ''【\1】''
---「こんにちは」「さようなら」 → 【こんにちは」「さよう...
--括弧の組ごとに置換するためには''「([^」]+)」'' → ''【\1...
---「こんにちは」「さようなら」 → 【こんにちは】【さよう...
-よりかんたんに指定するには（最短一致，ものぐさ指定）
--''「(.+?)」「(.*?)」''のように、繰り返し指定の+*の後に...
***正規表現に関する参考資料 [#w86de08b]
-サクラエディタの正規表現：http://sakura-editor.sourcefor...
-正規表現に関する本 [[amazonで検索>http://www.amazon.co....
#amazon(4873114500)
#amazon(4873113598)
#clear
-（参考）タグ付き正規表現の応用：[[grepと置換でKWICを作る...
// ^(.*?,.*?,.*?,)(.*?,)(読[まみむめもん],)(.+,)(読[まみ...
//↓
// \1\2\3\4\n\1\4\5\6
**2014/5/2 正規表現
-今日の練習用テキストデータ
---[[soseki2.zip>https://dl.dropboxusercontent.com/u/1346...
***テキストエディタ・正規表現（文字クラス）の復習
-検索で初出行を調べる
--2番目の行
-置換で用例数を数える
-grepとタグジャンプ
-正規表現を使ってみる
--キャラクタクラス
---例：読[まみむめもん]
***正規表現のいろいろ [#q514651f]
-[[授業資料/正規表現]]
--文字クラス [ ]
--文字クラスの否定（補集合）[^ ]
--繰り返し ? + *
--グループ化 ()
--or（論理和） |
--文頭 ^、文末 $
***正規表現の応用 [#c7a3ea2d]
--カタカナ語
--送りがなの揺れ（行う／行なう）
--会話文中（"「"で始まる文中）の用例を検索する
--同一文中での共起 ''全然～ない。''
**2014/4/25 テキストエディタの利用
-今回からUSBメモリを利用します。
------
-テキストデータ（青空文庫）の配布
//--Web Collaboration : /temporary/ogiso/
---[[soseki2.zip>https://dl.dropboxusercontent.com/u/1346...
---[[aozoradoc2.zip>https://dl.dropboxusercontent.com/u/1...
--ダウンロードしてUSBメモリに展開（解凍）してください
-検索・置換、grep
--検索で初出行を調べる
--置換で用例数を数える
--grepで用例リストを作る
--タグジャンプで文脈を確認する
--サブフォルダのgrep
***ショートカットキー [#da449f25]
-[[授業資料/覚えておきたいショートカットキー]]
***正規表現を使ってみる [#u471d57b]
-文字クラス
--例：読[まみむめもん]
---半角ブラケットの中に文字を並べる→並べた文字いずれか1文字
***正規表現とは [#d216d4e0]
-''正規表現'' [[＞用語>http://e-words.jp/w/E6ADA3E8A68FE...
--文字を表すための特殊な文字（メタ文字）を使って文字列の...
--エディタでは置換・検索・grepで利用できる （エディタ以...
--記号はすべて半角
--記号そのものを表す場合には\でエスケープする（特殊な意味...
-文字クラス [ ]
--文字クラスの補集合（それ以外の文字）[^ ]
***grepと置換でKWIC(CSVファイル)を作る（簡易版） [#u3ab2d...
-CSVファイルとは：テキストファイルで表を表現する
[[用語：CSVファイル>http://e-words.jp/w/CSV.html]]
-KWIC：KeyWord In Context
**2014/4/18 テキストデータとテキストエディタ
-USBメモリの準備
--次回の授業からUSBメモリを使います。2GB（できれば4GB）以...
***テキストデータ
-すべての基本、文字が並ぶだけのデータ
--[[授業資料/テキストデータとは]]
--バイナリファイルとテキストファイル
-TXT,CSV,HTM・・・
--ファイルの種類と拡張子 参考：[[拡張子辞典>http://www.ji...
--[[拡張子(wikipedia)>http://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%8B...
-授業で使うテキストデータ
--[[授業資料/テキストデータ紹介]]
***テキストエディタ [#q7ae852c]
-テキストエディタとはどんなものか
--[[授業資料/テキストエディタ]]
-サクラエディタのダウンロードとインストール
--[[サクラエディタのダウンロード:sakura2.zip>http://www.o...
---(参考) サクラエディタホームページ：http://sourceforge....
-zipファイルの展開（解凍）
--解凍しないままでも開けるが必ず解凍すること
-テキストエディタの設定
--行の折り返し
--行番号表示
---スタイル行番号（ワープロ的行番号）と論理行番号（エディ...
-練習用サンプルデータ（漱石＋芥川）
--[[sample.zip>http://www.ogiso.net/wiki/index.php?plugin...
**2014/4/11 イントロダクション
-[[自己紹介]]
--大学共同利用機関法人人間文化研究機構 国立国語研究所 htt...
---[[コーパス開発センター>http://www.ninjal.ac.jp/corpus_...
---[[日本語コーパスKOTONOHA>http://www.ninjal.ac.jp/corpu...
---現代日本語書き言葉均衡コーパス[[少納言>http://shonagon...
-デモ
--テキストエディタとgrep
--全文検索システム[[ひまわり>http://www2.ninjal.ac.jp/lrc...
--Excel（ピボットテーブル）
--形態素解析：茶まめ／MeCab+UniDic
-シラバス確認
--[[シラバス>http://www.ogiso.net/wiki/index.php?plugin=a...
--この授業の目的
--授業の進め方
--評価方法
***授業で利用する主なソフトウェア [#i06478d2]
|ソフトウェアの種類・名前|利用目的|h
|[[テキストエディタ ''サクラエディタ'' sakura2>http://sou...
|[[全文検索ソフト''ひまわり''>http://www2.ninjal.ac.jp/lr...
|表計算ソフト''Excel''|ピボットテーブルによる分析・グラフ...
|ワープロ''Word''|「スタイル」を利用したレポート作成|
終了行:
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-日本語・日本文学を学んでいくうえでぜひ身につけておきたい...
-前期2限
//-7号館3階 301パソコン教室
-ogiso＠ogiso.net ←＠を@に直してください
**期末レポートについて
-締切：8月1日（金）
-提出先：メールで直接送付（必ず返信を確認すること）
-分量：A4用紙で3～10枚
-メール・Wordファイルの両方に氏名・学籍番号を明記すること
--Wordファイルのサイズが大きくなりすぎる場合には、PDFファ...
**2014/07/18 最終回
-レポート完成に向けて作業を進めながら積極的に質問してくだ...
**2014/07/11 休講
**2014/07/04
***Wordでレポートを書く
-文書の構造化*
--スタイルと見出し
--ナビゲーション ウィンドウ（見出しマップ）の使い方
--章・節番号
-図表の貼り込み*
--「形式を選択して貼り付け」
--図表番号とキャプション
-脚注
--脚注と文末脚注
-相互参照
--節番号、図表番号と相互参照
--目次、図表目次
***レポート作成と質問
-レポート完成に向けて作業を進めながら積極的に質問してくだ...
**2014/06/27
***ツールの利用
-形態素解析
--リンク：[[形態素解析ウェブアプリUniDic-MeCab（複合名詞...
--授業用UniDic+MeCabパッケージ
---ダウンロード https://dl.dropboxusercontent.com/u/13460...
***ひまわり補足
-振り仮名の検索
***BCCWJ少納言
-1億語の[[「現代日本語書き言葉均衡コーパス」>http://www.n...
-http://www.kotonoha.gr.jp/shonagon/
***レポートテーマに関する調査
-各自のレポートテーマ（先週のものから変えても可）について...
-個別に見て回ります。積極的に質問してください。
-注意
--パソコン・ネットだけでは十分な調査はできません。図書館...
--最低限『日本国語大辞典』等のしっかりした辞典にあたって...
**2014/06/20 Excelを使った集計（2）
***レポートテーマについて
-青空文庫以外のデータ
***（復習）青空文庫・年代別の用例集計
-「青空文庫」データの作品ごとに書式が不揃いな生年月日が日...
+生年月日の列を丸ごとコピーし、サクラエディタに貼り付けて...
+生年月日の列を丸ごと選択し、書式を「文字列」とする
+サクラエディタで、内容を「すべて選択」後、「すべてコピー...
+Excelで生年月日の列を丸ごと選択したまま、「貼り付け」する
--「クリップボードに保存されているデータの大きさや形が、...
***ひまわりの検索結果をピボットテーブルで集計（続き）
-分類用のフィールドを作って集計する
--例：「新聞紙」の意味・用法の変化
-サンプリング調査
--大量に用例があり、調査内容からすべて対象にできない場合
--ランダムに並べ替え→先頭n例を調査対象に
---ランダムな数字の列： =rand()
---ランダムな数字の列をコピーして値として貼り付けると数字...
**2014/06/13 Excelを使った集計
-（復習）ピボットテーブル
--「～的の」「～的な」
--「気持ち」「心持ち」
***「青空文庫」の生年月日データの修正
-「青空文庫」データの作品ごとに書式が不揃いな生年月日が日...
+生年月日の列を丸ごとコピーし、サクラエディタに貼り付けて...
+生年月日の列を丸ごと選択し、書式を「文字列」とする
+サクラエディタで、内容を「すべて選択」後、「すべてコピー...
+Excelで生年月日の列を丸ごと選択したまま、「貼り付け」する
--「クリップボードに保存されているデータの大きさや形が、...
***関数の利用
-文字列処理関数
--例： =left(<文字列>,<文字数>)
---生年代： =left(<生年月日が入っているセル>,3)*10
***ひまわりで利用可能なデータについて [#p8928529]
-現代語のデータ
--国会会議録データ
--法令データベース
--口コミサイト
-[[近代語のデータ>http://www.ninjal.ac.jp/corpus_center/c...
--太陽コーパス
--近代女性雑誌コーパス
--明六雑誌コーパス
--国定高等小学読本
-古典文学作品のデータ
***レポートについて
-''レポートテーマ確認（第１回）来週''
**2014/06/06 ひまわりとExcel
***ひまわり検索結果をExcelで扱う [#k187ca82]
-列名
|前文脈|キー|後文脈|作品名|副題|著者|役割|初出|分類番号|...
***Excelの基本操作
-並べ替え（ソート）
-フィルター（絞り込み）
--テキストフィルター
--多重フィルター（複数の条件指定）
-ピボットテーブル★
--ピボットグラフ
***レポートテーマについて(予告)[#cf3cbcf7]
-授業で紹介したエディタや表計算ソフトの使い方を活かして、...
--例：作家ごとの言葉の使い方の違い
--例：類義語の意味の違い
--例：語の用法の変化
--例：語形・（表記）のゆれ
--などなど
**2014/05/24(土)金曜授業日:休講
-休講です。
**2014/05/23
***前回小テスト解説
-配付資料（解答例）
***「ひまわり」とその使い方
-ひまわり（前回配布）の動作確認
-検索方法の説明
--ひまわりの正規表現について（[[授業資料/Himawariの正規表...
**2014/5/16 正規表現小テスト ／ 全文検索システム「ひまわ...
***全文検索システム「ひまわり」について
&ref(himawari_aozora.png,,50%);
-[[全文検索システム「ひまわり」>http://www2.ninjal.ac.jp/...
--ただのテキストファイル（プレーンテキスト）ではなく、XML...
-[[ひまわり のダウンロードページ>http://www2.ninjal.ac.jp...
-[[ひまわり用「青空文庫」パッケージのダウンロードページ>h...
***「ひまわり」の導入
// -Web Collaboration : /temporary/ogiso/
-動作確認
***正規表現小テスト
--テスト前に[[soseki2.zip>https://dl.dropboxusercontent.c...
**2014/5/9 やや高度な正規表現
***復習
-カタカナ（外来語）の形容動詞語幹
-「もし～なら（ば）」
***タグ付き正規表現
-走[らりるれろ] でgrepした結果を置換するにはどうしたらい...
--次のように置換するととんでもないことに…
---検索文字列：走[らりるれろっ]
---置換文字列：★走[らりるれろっ]
-タグ付き正規表現・カッコ（半角丸カッコ）と\1（\2，\3…）...
-[[授業資料/タグつき正規表現]]
***検索文字列の中での後方参照 [#j9966c0d]
-検索語の中で\1を使う
--(..)\1 「ころころ」「毎日毎日」など二文字の繰り返しに...
--(.ろ)\1 「ころころ」「どろどろ」「へろへろ」などにマッチ
***最長一致の原則（greedy matching） [#y047e9bd]
-正規表現は、パターンが一致する最も長い範囲にマッチする
--例：''あ+'' → ''【\1】''
---ああああああああ → 【ああああああああ】
そのせいで…
--例：''「(.+)」'' → ''【\1】''
---「こんにちは」「さようなら」 → 【こんにちは」「さよう...
--括弧の組ごとに置換するためには''「([^」]+)」'' → ''【\1...
---「こんにちは」「さようなら」 → 【こんにちは】【さよう...
-よりかんたんに指定するには（最短一致，ものぐさ指定）
--''「(.+?)」「(.*?)」''のように、繰り返し指定の+*の後に...
***正規表現に関する参考資料 [#w86de08b]
-サクラエディタの正規表現：http://sakura-editor.sourcefor...
-正規表現に関する本 [[amazonで検索>http://www.amazon.co....
#amazon(4873114500)
#amazon(4873113598)
#clear
-（参考）タグ付き正規表現の応用：[[grepと置換でKWICを作る...
// ^(.*?,.*?,.*?,)(.*?,)(読[まみむめもん],)(.+,)(読[まみ...
//↓
// \1\2\3\4\n\1\4\5\6
**2014/5/2 正規表現
-今日の練習用テキストデータ
---[[soseki2.zip>https://dl.dropboxusercontent.com/u/1346...
***テキストエディタ・正規表現（文字クラス）の復習
-検索で初出行を調べる
--2番目の行
-置換で用例数を数える
-grepとタグジャンプ
-正規表現を使ってみる
--キャラクタクラス
---例：読[まみむめもん]
***正規表現のいろいろ [#q514651f]
-[[授業資料/正規表現]]
--文字クラス [ ]
--文字クラスの否定（補集合）[^ ]
--繰り返し ? + *
--グループ化 ()
--or（論理和） |
--文頭 ^、文末 $
***正規表現の応用 [#c7a3ea2d]
--カタカナ語
--送りがなの揺れ（行う／行なう）
--会話文中（"「"で始まる文中）の用例を検索する
--同一文中での共起 ''全然～ない。''
**2014/4/25 テキストエディタの利用
-今回からUSBメモリを利用します。
------
-テキストデータ（青空文庫）の配布
//--Web Collaboration : /temporary/ogiso/
---[[soseki2.zip>https://dl.dropboxusercontent.com/u/1346...
---[[aozoradoc2.zip>https://dl.dropboxusercontent.com/u/1...
--ダウンロードしてUSBメモリに展開（解凍）してください
-検索・置換、grep
--検索で初出行を調べる
--置換で用例数を数える
--grepで用例リストを作る
--タグジャンプで文脈を確認する
--サブフォルダのgrep
***ショートカットキー [#da449f25]
-[[授業資料/覚えておきたいショートカットキー]]
***正規表現を使ってみる [#u471d57b]
-文字クラス
--例：読[まみむめもん]
---半角ブラケットの中に文字を並べる→並べた文字いずれか1文字
***正規表現とは [#d216d4e0]
-''正規表現'' [[＞用語>http://e-words.jp/w/E6ADA3E8A68FE...
--文字を表すための特殊な文字（メタ文字）を使って文字列の...
--エディタでは置換・検索・grepで利用できる （エディタ以...
--記号はすべて半角
--記号そのものを表す場合には\でエスケープする（特殊な意味...
-文字クラス [ ]
--文字クラスの補集合（それ以外の文字）[^ ]
***grepと置換でKWIC(CSVファイル)を作る（簡易版） [#u3ab2d...
-CSVファイルとは：テキストファイルで表を表現する
[[用語：CSVファイル>http://e-words.jp/w/CSV.html]]
-KWIC：KeyWord In Context
**2014/4/18 テキストデータとテキストエディタ
-USBメモリの準備
--次回の授業からUSBメモリを使います。2GB（できれば4GB）以...
***テキストデータ
-すべての基本、文字が並ぶだけのデータ
--[[授業資料/テキストデータとは]]
--バイナリファイルとテキストファイル
-TXT,CSV,HTM・・・
--ファイルの種類と拡張子 参考：[[拡張子辞典>http://www.ji...
--[[拡張子(wikipedia)>http://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%8B...
-授業で使うテキストデータ
--[[授業資料/テキストデータ紹介]]
***テキストエディタ [#q7ae852c]
-テキストエディタとはどんなものか
--[[授業資料/テキストエディタ]]
-サクラエディタのダウンロードとインストール
--[[サクラエディタのダウンロード:sakura2.zip>http://www.o...
---(参考) サクラエディタホームページ：http://sourceforge....
-zipファイルの展開（解凍）
--解凍しないままでも開けるが必ず解凍すること
-テキストエディタの設定
--行の折り返し
--行番号表示
---スタイル行番号（ワープロ的行番号）と論理行番号（エディ...
-練習用サンプルデータ（漱石＋芥川）
--[[sample.zip>http://www.ogiso.net/wiki/index.php?plugin...
**2014/4/11 イントロダクション
-[[自己紹介]]
--大学共同利用機関法人人間文化研究機構 国立国語研究所 htt...
---[[コーパス開発センター>http://www.ninjal.ac.jp/corpus_...
---[[日本語コーパスKOTONOHA>http://www.ninjal.ac.jp/corpu...
---現代日本語書き言葉均衡コーパス[[少納言>http://shonagon...
-デモ
--テキストエディタとgrep
--全文検索システム[[ひまわり>http://www2.ninjal.ac.jp/lrc...
--Excel（ピボットテーブル）
--形態素解析：茶まめ／MeCab+UniDic
-シラバス確認
--[[シラバス>http://www.ogiso.net/wiki/index.php?plugin=a...
--この授業の目的
--授業の進め方
--評価方法
***授業で利用する主なソフトウェア [#i06478d2]
|ソフトウェアの種類・名前|利用目的|h
|[[テキストエディタ ''サクラエディタ'' sakura2>http://sou...
|[[全文検索ソフト''ひまわり''>http://www2.ninjal.ac.jp/lr...
|表計算ソフト''Excel''|ピボットテーブルによる分析・グラフ...
|ワープロ''Word''|「スタイル」を利用したレポート作成|
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