[[成蹊2009]] *日本語日本文学のためのコンピュータ [#vfb614f5] -日本語・日本文学を学んでいくうえでぜひ身につけておきたいコンピュータに関する知識・技術を学びます。 -前期・月曜5限 -[[シラバス>http://home.ogiso.net/wiki/pukiwiki.php?plugin=attach&pcmd=open&file=2009%A5%B7%A5%E9%A5%D0%A5%B9%A1%A6%C6%FC%CB%DC%B8%EC%A1%A6%C6%FC%CB%DC%CA%B8%B3%D8%A4%CE%A4%BF%A4%E1%A4%CE%A5%B3%A5%F3%A5%D4%A5%E5%A1%BC%A5%BF%A3%E1.pdf&refer=%C0%AE%EC%FE2009%2F%C6%FC%CB%DC%B8%EC%C6%FC%CB%DC%CA%B8%B3%D8%A4%CE%A4%BF%A4%E1%A4%CE%A5%B3%A5%F3%A5%D4%A5%E5%A1%BC%A5%BF]] -連絡先: seikei@ogiso.net -授業フォルダ file://U:\ogiso -[[授業資料/用語集リンク]] (わからないコンピュータ用語を調べてください) -授業最終週 7月20日(海の日)は休講です。 -''レポート〆切 7月31日''(メールで提出。必ず返信を確認すること) ***注意 [#q3b36b28] -パソコンを使うだけではレポートは完成しません。必ず図書館で資料にあたってテーマについて調べ、考察を深めてください。 -少なくとも自分が調べる語について『日本国語大辞典』などの大型辞典をひいておくこと。 **第12回(最終回) 7/14 レポートの作成 [#b2a7ddcd] **第12回(最終回) 7/13 レポートの作成 [#b2a7ddcd] -7/31の〆切に向け、レポートの作成を進めます。 -作業を進めながら不明な点を質問してください(テーマ・方法について、パソコンの技術的な問題について)。 -カレー **第11回 7/6 小テスト解説・Wordによるレポートの作成・レポートの準備) -小テスト解説 ***Wordによるレポートの作成 -「スタイル」を使って書く --見出しレベル -図表の貼り付け --図表番号 --キャプション -相互参照 -脚注 -ヘッダ・フッタ -目次 **第10回 6/29 レポートテーマの検討(3)/ 小テスト [#b2a7ddcd] -先週相談できなかった分を済ませた後、小テストを行います。 --回答は問題用紙に記入してください。 --最後の問題はファイルの形で提出してください。 **第9回 6/22 レポートテーマの検討(2) [#b2a7ddcd] -資料の持ち帰りについて ***レポートについて [#nb5ecd81] -内容:授業時間中に進めているテーマ --授業で学んだコンピュータの利用方法を活用すること --パソコン・ネットだけでなく書籍・図書館で調査した内容をできるだけ取り込むこと -枚数:目安としてA4用紙4枚以上(グラフ・用例を含む) --内容によっては枚数にこだわらない ***レポート準備 [#w0ef935c] -考えてきたテーマにあわせて各自検索などを行ってください。 -自分のテーマにはどのような方法が有効か、どんどん質問してください ***資料紹介 -BCCWJデモサイト http://www.kotonoha.gr.jp/demo/ ***小テスト関連質問 -6月29日の小テストに関連する質問を受け付けます。 **6/15 &color("red"){新型インフルエンザ対策のため休校}; --以降の予定を順延します **第8回 6/8 レポートテーマの検討 -レポートテーマを書き込んでください。 //-名前には学籍番号を入れてください(学籍番号は後で消します)。 //- 年代ごとの「ゝ」の使用頻度 -- [[L082099]] &new{2009-06-08 (月) 16:39:35}; //- 子で終わる名前の登場人物はいつの時代が多いか -- [[L082076]] &new{2009-06-08 (月) 17:03:07}; //- 平安文学における「物の怪(もののけ)」「御物の怪(御もののけ)」の使用頻度に関する比較 -- [[L072031]] &new{2009-06-08 (月) 17:05:34}; //- 『英吉利』はいつから『イギリス』表記となるか -- [[L082077]] &new{2009-06-08 (月) 17:09:33}; //- 古典文学における「かなし」の区別(作品を絞る) -- [[L082030]] &new{2009-06-08 (月) 17:46:40}; //- 全然~ある(肯定)は今の時代の人だけが使う言葉なのか -- [[L082024]] &new{2009-06-08 (月) 17:49:44}; //- 保留 -- [[L052117]] &new{2009-06-08 (月) 17:55:37}; //- 夏目漱石と同年代の作家の「心もち」という言葉の使用頻度の違い -- [[L072082]] &new{2009-06-08 (月) 17:55:56}; //- 宮沢賢治のオノマトペ使用頻度と、他の作家の使用頻度の比較 -- [[L072051]] &new{2009-06-08 (月) 17:56:20}; //- 各著者のオノマトペの使用頻度 -- [[L082075]] &new{2009-06-08 (月) 17:57:19}; //- 古典文学においての「愛し」の読み方とその使用頻度 -- [[L072054]] &new{2009-06-08 (月) 17:59:19}; //- 申し訳ないですが保留で -- [[L082004]] &new{2009-06-08 (月) 18:01:43}; //- 保留でお願いします -- [[L082010]] &new{2009-06-08 (月) 18:03:52}; // //#comment ***資料について -古典のテキスト -[[「太陽コーパス」>http://www.kokken.go.jp/lrc/index.php?%C2%C0%CD%DB%A5%B3%A1%BC%A5%D1%A5%B9]],[[「近代女性雑誌コーパス」>http://www.kokken.go.jp/lrc/index.php?%B6%E1%C2%E5%BD%F7%C0%AD%BB%A8%BB%EF%A5%B3%A1%BC%A5%D1%A5%B9]] ***ひまわりの使い方補足 -ひまわりの検索結果をエディタ(正規表現を使った置換)で加工する -ひまわりの正規表現について([[授業資料/Himawariの正規表現]]) -ひまわりのキー範囲 ***小テストについて -テスト前の復習 **第7回 6/1 全文検索システム「ひまわり」とExcel (2) [#m6ab1bfc] ***Excelを使った処理 [#d4de14a6] -分類用のフィールドを作って集計する --例:「新聞紙」の意味・用法の変化 -ピボットテーブルとピボットグラフ -文字列処理関数 --例: =left(<文字列>,<文字数>) ***ひまわりで利用可能なデータについて [#p8928529] -青空文庫・国会会議録以外のデータ -古典文学作品のデータ ***資料の持ち帰りについて [#w776df7a] --自宅で「ひまわり」・青空文庫のデータを利用したい人は、CD-Rか容量の大きなUSBメモリを用意してきてください。 ***レポートテーマについて[#cf3cbcf7] -授業で紹介したエディタや表計算ソフトの使い方を活かして、用例を元にしてたとえば次のようなテーマでレポートをまとめてもらいます。データは授業フォルダ内のものを自由に利用してください。 --例:作家ごとの言葉の使い方の違い --例:類義語の意味の違い --例:語の用法の変化 --例:語形・(表記)のゆれ --などなど -【参考】 [[ケーススタディ/障がい]] **第6回 5/25 全文検索システム「ひまわり」とExcel (1) [#h2373daf] -環境確認 ***「ひまわり」とは [#g59679c3] -「ひまわり」 [[国立国語研究所/言語データベースとソフトウェア/ひまわり>http://www.kokken.go.jp/lrc/index.php?%C1%B4%CA%B8%B8%A1%BA%F7%A5%B7%A5%B9%A5%C6%A5%E0%A1%D8%A4%D2%A4%DE%A4%EF%A4%EA%A1%D9]] -ただのテキストファイル(プレーンテキスト)ではなく、XML形式にして、インデックスを付けた専用のデータを利用 -「ひまわり」を授業フォルダに入れ、青空文庫などを検索できるようにしてあります。 ***ひまわりと正規表現 [#lde4da4e] -「ひまわり」で使用できる正規表現 --検索語/キー:普通の文字と、文字クラスの一部([あいう]のようなもの。[あ-う]のような範囲指定は不可) --前文脈/後文脈:ほぼ全ての正規表現 ***Excel [#k187ca82] -並べ替え(ソート) -オートフィルタ(絞り込み) --オートフィルタの「オプション」 --複数の条件指定 -ピボットテーブルとピボットグラフ (詳しくは来週) |前文脈|キー|後文脈|タイトル|著者|著者ID|生没年|原著者|原著者ID|仮名遣い| **&color("red"){振替授業日 5/23(土)は休講です}; [#y8939b3b] **第5回 5/18 タグ付き正規表現 [#r67d7978] -走[らりるれろ] でGrepした結果を置換するにはどうしたらいいか --次のように置換するととんでもないことに… ---検索文字列:走[らりるれろ] ---置換文字列:★走[らりるれろ] -タグ付き正規表現・カッコ(半角丸カッコ)と\1(\2,\3…)を使う -[[授業資料/タグつき正規表現]] -(参考)タグ付き正規表現の応用:[[grepと置換でKWICを作る>授業資料/grepと置換でKWICを作る]] ***最長一致の原則(greedy matching) [#y047e9bd] -正規表現は、パターンが一致する最も長い範囲にマッチする --例:''「(.+)」'' → ''【\1】'' ---「こんにちは」「さようなら」 → 【こんにちは」「さようなら】 --''「([^」]+)」'' → ''【\1】'' のように書けばよい ---「こんにちは」「さようなら」 → 【こんにちは】【さようなら】 -最短一致を指定するには(ものぐさ指定) --''「(.+?)」「(.*?)」''のように、繰り返し指定の後に「?」をつける ***正規表現に関する参考資料 [#w86de08b] -K2Editorでの正規表現の解説 http://www4.ocn.ne.jp/~kaerume/k2e/regex_top.html -正規表現に関する本 [[amazonで検索>http://www.amazon.co.jp/s/ref=nb_ss_gw?__mk_ja_JP=%83J%83%5E%83J%83i&url=search-alias%3Daps&field-keywords=%90%B3%8BK%95%5C%8C%BB&Go.x=0&Go.y=0&Go=Go]] #amazon(4873111706) #amazon(4873113598) #clear ***おすすめテキストエディタ [#oa8d82a7] -フリーウェア --K2Editor http://k2top.jpn.org/index.php?K2Editor 【SJIS】 --Apsalyテキストエディタ http://www.vector.co.jp/soft/win95/writing/se423509.html 【SJIS】 --サクラエディタ http://sakura-editor.sourceforge.net/ 【SJIS】unicode版開発中 -シェアウェア --EmEditor http://jp.emeditor.com/ 4,200円 --秀丸エディタ http://hide.maruo.co.jp/software/hidemaru.html 4,200円 **第4回 5/11 正規表現 [#n323af95] -''正規表現'' [[>用語>http://e-words.jp/w/E6ADA3E8A68FE8A1A8E78FBE.html]] --文字を表すための特殊な文字(メタキャラクタ) --置換・検索・grepで利用できる --メタキャラクタはすべて半角 --キャラクタそのものを表す場合には\でエスケープする(特別な意味を打ち消す) ---例:1\+2 -[[授業資料/正規表現]] ***正規表現の応用 [#c7a3ea2d] --漢語サ変動詞を検索する --カタカナ語のリストを作る --副詞の呼応の例を検索する 「全然~ない。」 --会話文中("「"で始まる文中)の用例を検索する **第3回 4/27 テキストエディタの利用 [#z7d3fcf3] -テキストエディタの設定 --行の折り返し --行番号表示 ---スタイル行番号(ワープロ的行番号)と論理行番号(エディタ的行番号) -[[授業資料/K2Editorの使い方>授業資料#bf35bd53]] (印刷) -検索・置換、grep --検索で初出行を調べる --置換で用例数を数える ***ショートカットキー [#da449f25] -[[授業資料/覚えておきたいショートカットキー]] ***grepと置換でKWIC(CSVファイル)を作る(簡易版) [#u3ab2d6f] -CSVファイルとは:テキストファイルで表を表現する [[用語:CSVファイル>http://www.microsoft.com/japan/Terminology/query.asp?id=3334&q=CSV&kbid=&key=&ui=L&dev=]] -KWIC:KeyWord In Context ***正規表現を使ってみる [#u471d57b] -キャラクタクラス **第2回 4/20 テキストデータとテキストエディタ [#d195361e] -環境の確認 --授業フォルダ --授業ページへのショートカット -テキストデータとは --[[授業資料/テキストデータとは]] --バイナリファイルとテキストファイル --ファイルの種類と拡張子 参考:[[拡張子辞典>http://www.jisyo.com/viewer/]] --[[拡張子(wikipedia)>http://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%8B%A1%E5%BC%B5%E5%AD%90]] --テキストファイルとHTML -TXT,CSV,HTM・・・ //htmlのごく簡単な入門 -授業で使うテキストデータ --[[授業資料/テキストデータ紹介]] -参考:[[文字化けはなぜ起きるか>http://pc.nikkeibp.co.jp/article/NPC/20080116/291169/]](日経パソコンPC online) ***テキストエディタ [#q7ae852c] -テキストエディタとはどんなものか --[[授業資料/テキストエディタ]] -テキストエディタのダウンロードとインストール --[[K2Editor>http://k2top.jpn.org/]] http://k2top.jpn.org/ -圧縮ファイルの展開(解凍) --圧縮・展開ソフト(アーカイバ [[用語>http://e-words.jp/w/E382A2E383BCE382ABE382A4E38390.html]]) -grepとタグジャンプ **第1回 4/13 イントロダクション [#t3a60d7a] -自己紹介 --[[国立国語研究所>http://www.kokken.go.jp/]] --[[言語コーパスKOTONOHA>http://www2.kokken.go.jp/kotonoha/]] --[[KOTONOHA検索デモサイト>http://www.kotonoha.gr.jp/demo/]] -[[シラバス>http://home.ogiso.net/wiki/pukiwiki.php?plugin=attach&pcmd=open&file=2009%A5%B7%A5%E9%A5%D0%A5%B9%A1%A6%C6%FC%CB%DC%B8%EC%A1%A6%C6%FC%CB%DC%CA%B8%B3%D8%A4%CE%A4%BF%A4%E1%A4%CE%A5%B3%A5%F3%A5%D4%A5%E5%A1%BC%A5%BF%A3%E1.pdf&refer=%C0%AE%EC%FE2009%2F%C6%FC%CB%DC%B8%EC%C6%FC%CB%DC%CA%B8%B3%D8%A4%CE%A4%BF%A4%E1%A4%CE%A5%B3%A5%F3%A5%D4%A5%E5%A1%BC%A5%BF]]確認 --この授業の目的 --授業の進め方 --評価方法 ***授業で利用する主なソフトウェア [#i06478d2] |[[テキストエディタ(K2Editor)>http://k2top.jpn.org/]]|検索・整形| |[[全文検索ソフト''ひまわり''>http://www.kokken.go.jp/lrc/index.php?%C1%B4%CA%B8%B8%A1%BA%F7%A5%B7%A5%B9%A5%C6%A5%E0%A1%D8%A4%D2%A4%DE%A4%EF%A4%EA%A1%D9]]|検索・分析| |表計算ソフト''Excel''|分析・グラフ作成| |ワープロ''Word''|「スタイル」を利用したレポート作成((参考:[[上山あゆみ『論文を書くためのWord利用法-文書も頭も構造化する』 くろしお出版 2009>http://www.9640.jp/xoops/modules/bmc/detail.php?book_id=4276&prev=released]]))| ***デモンストレーション [#tae8f4ce]