![[PukiWiki]](image/pukiwiki.png "[PukiWiki]")
#author("2021-07-08T07:46:26+00:00","default:ogiwiki","ogiwiki") #author("2021-07-09T01:05:06+00:00","default:ogiwiki","ogiwiki") [[成蹊2021]] *応用日本語講座（日本語・日本文学のためのコンピュータ） [#v8457c9d] -金曜2限：''10:40～12:20'' -Mail: ogiso@ogiso.net -[[CoursePower（成蹊大学）授業ページ>https://lms.seikei.ac.jp/lms/lginLgir/index?target=dzlQj4fO]] ------ -今年度この授業はZoomによるリアルタイムのオンライン講義の形で行います。 -授業のZoomのアドレスは下記のリンク先（CoursePower授業ページ）で確認してください。 --https://lms.seikei.ac.jp/lms/lginLgir/index?target=dzlQj4fO -授業のZoomのアドレスは毎回同じです。 -授業内容（特にレポートについて）質問があったら下記のアンケートに記入してください。 --https://lms.seikei.ac.jp/lms/lginLgir/index?target=sYS3mDAZ **&color(red){レポート提出について}; [#da47d162] -締切：7月31日（土） -分量：A4用紙で3～10枚 -提出先：CoursePowerの下記アドレスから提出 --https://lms.seikei.ac.jp/lms/lginLgir/index?target=nrf37jTO --都合によってメールで送る場合はメール本文とWordファイルの両方に氏名・学籍番号を明記すること -Wordファイルのサイズが大きくなりすぎる場合には、PDFファイルとして保存して送ること -埋め込みデータによってWordファイルのサイズが大きくなりすぎる場合には、PDFファイルとして保存して送ること ------ **2021/07/03 レポートテーマの予備調査結果発表（ライトニングトーク）残り／レポートの作成について [#h1b5d341] -パワーポイントのスライドを使って画面共有で説明してください。 -終了後、下記からスライドのファイルを提出してください。 --https://lms.seikei.ac.jp/lms/lginLgir/index?target=OXROTDcb ***Wordでレポートを書く [#pc6b7b3b] 文書の構造化とWordの使い方（レポートの書き方） -文書の構造化* --スタイルと見出し --ナビゲーション ウィンドウ（見出しマップ）の使い方 --章・節番号 -図表の貼り込み* --「形式を選択して貼り付け」 --図表番号とキャプション -脚注 --脚注と文末脚注 -相互参照 --節番号、図表番号と相互参照 --目次、図表目次 -ページ番号* -PDFとして保存（ブックマークを付加）* ***レポートの構成 [#ee2b2c83] ***レポートの構成について [#ee2b2c83] -[[IMRAD>https://ja.wikipedia.org/wiki/IMRAD]] **2021/07/02 レポートテーマの予備調査結果発表（ライトニングトーク） [#y6fb9dc6] -パワーポイントのスライドを使って画面共有で説明してください。 -終了後、下記からスライドのファイルを提出してください。 --https://lms.seikei.ac.jp/lms/lginLgir/index?target=OXROTDcb **2021/06/25 「中納言」の利用／レポートテーマの調査と質問 [#v72bed59] -''次回（7月2日）：レポートテーマ予備調査結果発表（ライトニングトーク）'' --パワーポイントで数枚のスライドを準備しておくこと -※KOTONOHA検索コンテストについて --https://ccd.ninjal.ac.jp/contest2021.html ------ -配布資料「『中納言』の使い方」 --https://lms.seikei.ac.jp/lms/lginLgir/index?target=_R5FyuTc -[[コーパス検索アプリケーション「中納言」>https://chunagon.ninjal.ac.jp]] --[[「現代日本語書き言葉均衡コーパス」（BCCWJ）>https://ccd.ninjal.ac.jp/bccwj/]] --[[「日本語歴史コーパス」（CHJ）>https://ccd.ninjal.ac.jp/chj/]] ***品詞体系と見出し語の階層 [#b8ca660e] -BCCWJ,CHJはUniDicの品詞体系にもとづく --[[授業資料/UniDicの品詞体系]] --[[授業資料/UniDicの見出し語階層]] ***青空文庫の集計結果との比較例 [#ae02e1d9] -明治大正時代の変化はその後どうなったか：BCCWJとの比較 --それぎり --心持ち -近代の雑誌や教科書ではどうなっているか：CHJ（雑誌・教科書）との比較 -明治大正より前（江戸時代以前）はどうなっているか：CHJ（江戸時代以前）との比較 **2021/06/18 レポートテーマについて／「中納言」によるコーパスの利用 [#v72bed59] ***レポートテーマ案について [#vfcf903a] -一人ずつ口頭で説明してください -後で変更してもかまいません //煮詰まる、憮然、失笑、奇特、姑息、 //采配を振る／振るう、的を射る／得る //電飾／ライトアップ、居間／リビング、台所／キッチン ***国立国語研究所のコーパス [#n1cf4ee0] -[[コーパス開発センター>https://ccd.ninjal.ac.jp/]] --[[「現代日本語書き言葉均衡コーパス」>https://ccd.ninjal.ac.jp/bccwj/]] --[[「日本語歴史コーパス」>https://ccd.ninjal.ac.jp/chj/]] ***「中納言」の利用：形態論情報を使った検索 [#a2d44dc9] この授業ではごく簡略に使い方を説明します（本格的な利用法は[[成蹊2021/日本語学講義D]]で） -配布資料「『中納言』の使い方」 --https://lms.seikei.ac.jp/lms/lginLgir/index?target=_R5FyuTc -[[コーパス検索アプリケーション「中納言」>https://chunagon.ninjal.ac.jp]] ***形態論情報を使った検索 [#j7dd9570] -まずは文字列検索で確認する **2021/06/11 ひまわりとExcelの補足／「中納言」の紹介 [#v72bed59] ***複数の検索結果を統合する [#f6dce18e] -一度の検索では探せない語群を集計する場合 一度にピボットテーブルで集計できるように検索結果1の表の下に検索結果2（列名なし）を貼り付けて一つの表にまとめる -※必ず表をくっつけること（空行を入れるとそこで表が切れていると認識される） ショートカットキーを活用すると便利 -Ctrl((Macの場合はCommand))+End((EndキーはノートPCではしばしばFn+→)) ファイルの末尾/表のいちばん右下に移動 -Shift+Ctrl+End((EndがFn+→の場合は、Shift+Ctrl+Fn+→を同時押し)) 〃範囲を選択 +表をコピー --Ctrl+Home((EndキーはノートPCではしばしばFn+←))（表の左上へ移動）, ↓（列名は選択しないようにするため1行下へ）,Shift+Ctrl+End, Ctrl+C（コピー） +コピーした表を既存の表の下に貼り付け --Ctrl+↓（表の一番下の行に移動）, ↓（1行下へ）, Ctrl+V（貼り付け） ***作品数の調査（用例数ではなく） [#qee8d8b6] -たとえば人称代名詞のように、一つの作品に偏って大量に用例がある場合 ***テキストエディタで「ひまわり」の検索結果を加工する [#j3fd8ed9] --例：正規表現で前後文脈を整える ***「ひまわり」で利用可能なその他のデータについて [#h3ce7acd] --[[近代語のコーパス>https://ccd.ninjal.ac.jp/cmj/]] ***ひまわり＋Excelの復習 [#n9a2dc03] -例：「細君」「妻君」 --類義語「妻（つま）」「妻（さい）」「奥さん」etc. --対義語「夫」「主人」「旦那」etc. -例：「障碍」「障害」 [[ケーススタディ/障がい]] -例：「～的な」「～的の」 --二字漢語＋的な／の の通時的変化 ***「中納言」の紹介 [#l5ec1957] -[[コーパス検索アプリケーション「中納言」>https://chunagon.ninjal.ac.jp]] -「現代日本語書き言葉均衡コーパス」（BCCWJ）：現代語との比較に -「日本語歴史コーパス」（CHJ）：近代の文学作品以外との比較や、近代以前との比較、より長いスパンでの言語変化の調査に -★授業アカウントの配布 ***レポートテーマと予備調査結果発表（ライトニングトーク）について [#w47f973f] -レポートテーマ案：6月18日 -予備調査結果発表（ライトニングトーク）：7月2日（できなかった残りは9日） -一人数分、スライド数枚で発表 **2021/06/04 さまざまな集計方法／レポートについて [#rb474b11] ***課題（復習） [#be955334] Himawari＋青空文庫(文学作品)パッケージを使って、「心持」と「気持」を検索し、検索結果にExcel上で作家の生年代（10年刻み）を付与したうえで、ピボットテーブルで集計して、生年代別に「心持」「気持」の用例数を示す表と使用割合を示すグラフを作成しなさい。 ***分類用の列を作って集計する [#qcbc1b30] -入力用の列を作り手作業で意味分類する --例：「新聞紙」の意味・用法の変化 ***サンプリング調査 [#m5567f46] -大量に用例があり、調査内容からすべて対象にできない場合 -ランダムに並べ替え→先頭n例を調査対象に --ランダムな数字の列： =RAND() --ランダムな数字の列をコピーして値として貼り付けると数字が固定される ***レポートテーマについて(予告) [#x67f47de] -授業で紹介したエディタやひまわり、中納言、表計算ソフトの使い方を活かして、たとえば次のようなテーマでレポートをまとめてもらいます。データは授業で配布・紹介したものを自由に利用してください。 --例：作家ごとの言葉の使い方の違い --例：類義語の意味の違い --例：語の用法の変化 --例：語形・（表記）のゆれ -などなど **2021/05/28 検索結果のExcelによる集計(2) [#y616cc45] ***(復習)ピボットテーブルの使い方[#d0a7589d] -ピボットテーブル -ピボットグラフ ***ひまわり検索結果をExcelで扱う[#k187ca82] --例：「それきり」「それぎり」 --「みたいだ」「みたようだ」 ***生年代による集計（通時的変化） [#a3ab9dec] -文字列処理関数の利用 --例： =LEFT(<文字列>,<文字数>)((LEFTのような関数名は小文字でも構わないが、記号も含め、必ず半角)) ---生年代： =LEFT(<生年月日が入っているセル>,3)*10 -生年月日データの書式について --下記の手順で「青空文庫」の生年月日が書式の自動変換でおかしくなるのを防ぐ必要がある ---Excelでは1900年以前の年月日は文字列、それ以降は日付として認識されるため +Himawariで「すべて選択」後、「すべて選択」「コピー（列名含む）」をする +Excelで生年月日の列が貼り付けられることになる列（NとO）を丸ごと選択し、書式を「文字列」とする +Excelに貼り付ける **2021/05/21 検索結果のExcelによる集計 [#b54075de] ***正規表現小テスト：答え合わせ [#ye6b8d74] -正解のPDFを配布して説明します ***「ひまわり」とその使い方 [#a3d55af3] -ひまわりの動作確認 -検索方法の説明 -ひまわりの正規表現について（[[授業資料/Himawariの正規表現]]） -ふりがなの検索 ***ひまわり検索結果をExcelで扱う [#k187ca82] -例 --「気持ち」「心持ち」 ---（作家／作品別の比較） ***Excelの基本操作 [#n45bc002] -並べ替え（ソート） -フィルター（絞り込み） --テキストフィルター --多重フィルター（複数の条件指定） -ピボットテーブル【重要】 --ピボットグラフ **2021/05/14 全文検索システム「ひまわり」 [#a0e09fa8] ***全文検索システム「ひまわり」について [#tc106bbb] &ref(himawari_aozora.png,,50%); -[[全文検索システム「ひまわり」>http://www2.ninjal.ac.jp/lrc/index.php?%C1%B4%CA%B8%B8%A1%BA%F7%A5%B7%A5%B9%A5%C6%A5%E0%A1%D8%A4%D2%A4%DE%A4%EF%A4%EA%A1%D9]] --ただのテキストファイル（プレーンテキスト）ではなく、XML形式にして、インデックスを付けた専用のデータを利用 ***「ひまわり」のインストール [#o7207f74] +[[ひまわり のダウンロードページ>https://www2.ninjal.ac.jp/lrc/index.php?%C1%B4%CA%B8%B8%A1%BA%F7%A5%B7%A5%B9%A5%C6%A5%E0%A1%D8%A4%D2%A4%DE%A4%EF%A4%EA%A1%D9/%A5%C0%A5%A6%A5%F3%A5%ED%A1%BC%A5%C9/%A1%D8%A4%D2%A4%DE%A4%EF%A4%EA%A1%D9ver.1.6]]からプログラム本体（zipファイル）をダウンロード +zipファイルを右クリックしてプロパティを見る→「セキュリティ」の右の「許可する」をチェックして「OK」 +ダブルクリックして開き、中のフォルダをまるごと（ドキュメントフォルダなどに）コピー +フォルダ内のhimawari.exeをダブルクリックで起動（MacはHimawari.jar、または最初からMac版をインストール） ***「青空文庫パッケージ」のインストール [#q65dfc0e] +青空文庫パッケージのダウンロード //++[[ひまわり用「青空文庫」パッケージのダウンロードページ>http://www2.ninjal.ac.jp/lrc/index.php?%C1%B4%CA%B8%B8%A1%BA%F7%A5%B7%A5%B9%A5%C6%A5%E0%A1%D8%A4%D2%A4%DE%A4%EF%A4%EA%A1%D9%2F%A5%C0%A5%A6%A5%F3%A5%ED%A1%BC%A5%C9%2F%A1%D8%C0%C4%B6%F5%CA%B8%B8%CB%A1%D9%A5%D1%A5%C3%A5%B1%A1%BC%A5%B8]]から「日本文学／小説(ndc913) 」をUSBメモリに直接ダウンロードして保存（サイズが大きいのでPCにダウンロードできない） ++[[ひまわり用「青空文庫」パッケージのダウンロードページ>http://www2.ninjal.ac.jp/lrc/index.php?%C1%B4%CA%B8%B8%A1%BA%F7%A5%B7%A5%B9%A5%C6%A5%E0%A1%D8%A4%D2%A4%DE%A4%EF%A4%EA%A1%D9%2F%A5%C0%A5%A6%A5%F3%A5%ED%A1%BC%A5%C9%2F%A1%D8%C0%C4%B6%F5%CA%B8%B8%CB%A1%D9%A5%D1%A5%C3%A5%B1%A1%BC%A5%B8]]から「日本文学／小説(ndc913) 」をダウンロードして保存 +himawari.exeを起動 ++Himawari画面上にダウンロードしたzipファイルをドラッグ＆ドロップ((または、メニューのファイル＞インストールをえらび、青空文庫パッケージのzipファイルを指定)) ++しばらく待つと完了（数分から10分程度はかかる） +要らなくなったUSBメモリ上の青空文庫パッケージzipファイルは不要なので削除する ***「ひまわり」とその使い方 [#a3d55af3] -ひまわりの動作確認 -検索方法の説明 -ひまわりの正規表現について（[[授業資料/Himawariの正規表現]]） -ふりがな（ルビ）の検索 ***正規表現小テスト [#d780d343] -ZoomのチャットでPDFファイルを配布します。 -下記のCourse Powerのサイトから提出してください。 **2021/05/07 正規表現2（タグ付き正規表現） [#ce0ae78a] -今日の練習用テキストデータ ---[[soseki2.zip>https://www.dropbox.com/s/gw1j25svf2s9tki/soseki2.zip?dl=1]] （前回と同じもの） ***正規表現の応用 [#c7a3ea2d] -カタカナ語 --カタカナ（外来語）の形容動詞語幹 -送りがなの揺れ（行う／行なう） -会話文中（"「"で始まる文中）の用例を検索する -同一文中での共起 --全然～ない。 --もし～なら（ば） ***タグ付き正規表現 [#z9ef50e5] -走[らりるれろ] でgrepした結果を置換するにはどうしたらいいか --次のように置換するととんでもないことに… ---検索文字列：走[らりるれろっ] ---置換文字列：★走[らりるれろっ] -タグ付き正規表現：カッコ（半角丸カッコ）と\1（\2，\3…）を使う -[[授業資料/タグつき正規表現]] ***最長一致の原則（greedy matching） [#y047e9bd] -正規表現は、パターンが一致する最も長い範囲にマッチする --例：''あ+'' → ''【\1】'' ---ああああああああ → 【ああああああああ】 そのせいで… --例：''「(.+)」'' → ''【\1】'' ---「こんにちは」「さようなら」 → 【こんにちは」「さようなら】 --括弧の組ごとに置換するためには''「([^」]+)」'' → ''【\1】'' のように書かなければならない ---「こんにちは」「さようなら」 → 【こんにちは】【さようなら】 -よりかんたんに指定するには（最短一致，ものぐさ指定） --''「(.+?)」「(.*?)」''のように、繰り返し指定の+*の後に「?」をつける -（参考）タグ付き正規表現の応用：[[grepと置換でKWICを作る>授業資料/grepと置換でKWICを作る]] ***検索文字列の中での後方参照 [#ra28185d] -検索語の中で\1を使う --(..)\1 「ころころ」「毎日毎日」など二文字の繰り返しにマッチ --(.ろ)\1 「ころころ」「どろどろ」「へろへろ」などにマッチ --(..)\1\1 --(...)\1 ***正規表現に関する参考資料 [#w86de08b] -サクラエディタの正規表現：http://sakura-editor.sourceforge.net/htmlhelp/HLP000089.html -正規表現に関する本 [[amazonで検索>https://www.amazon.co.jp/s?k=%E6%AD%A3%E8%A6%8F%E8%A1%A8%E7%8F%BE]] **2021/04/30 正規表現 [#e3661a38] -今日の練習用テキストデータ --[[soseki2.zip>https://www.dropbox.com/s/gw1j25svf2s9tki/soseki2.zip?dl=1]] （前回と同じもの） ***テキストエディタ・正規表現（文字クラス）の復習 [#i5600b09] -文字クラス --例：読[まみむめもん] ***正規表現のいろいろ [#q514651f] -[[授業資料/正規表現]] --文字クラス [ ] --文字クラスの否定（補集合）[^ ] --繰り返し ? + * --グループ化 () --or（論理和） | --文頭 ^、文末 $ **2021/04/23 テキストエディタの利用 [#ca0dd8a2] ***テキストデータ（青空文庫）の配布 [#bd04ed6f] -★[[soseki2.zip>https://www.dropbox.com/s/gw1j25svf2s9tki/soseki2.zip?dl=1]] （今日の授業で使います） --（参考： [[aozoradoc2.zip>https://www.dropbox.com/s/t3udkej39grd7h1/aozoradoc2.zip?dl=1]]（ちょっと古い青空文庫の全テキスト）） -ダウンロードして展開（解凍）してください ***復習[#j546f1d9] -検索・置換、grep --検索で初出行を調べる --置換で用例数を数える --grepで用例リストを作る --タグジャンプで文脈を確認する -Macでのgrep --ターミナルでgrepを使ってファイル出力しておいてエディタで開く grep 言葉 ./なつめそうせき（夏目漱石）/*.txt > 言葉.txt ***ショートカットキー [#da449f25] -[[授業資料/覚えておきたいショートカットキー]] -Mac のキーボードショートカット https://support.apple.com/ja-jp/HT201236 ***grepと置換でKWIC(CSVファイル)を作る（簡易版） [#u3ab2d6f] -CSVファイルとは：テキストファイルで表を表現する [[用語：CSVファイル>http://e-words.jp/w/CSV.html]] -KWIC：KeyWord In Context ***正規表現を使ってみる [#u471d57b] -文字クラス --例：読[まみむめもん] ---半角ブラケットの中に文字を並べる→並べた文字いずれか1文字 ***正規表現とは [#d216d4e0] -''正規表現'' [[＞用語>http://e-words.jp/w/E6ADA3E8A68FE8A1A8E78FBE.html]] --文字を表すための特殊な文字（メタ文字）を使って文字列のパターンを表現する --テキストエディタでは置換・検索・grepで利用できる （エディタ以外にもさまざまなアプリケ－ションやコンピュータ言語で利用されている） --特殊な文字（メタ文字）はすべて半角 //--特殊な文字そのものを表す場合には\でエスケープする（特殊な意味を打ち消す） 例：1\+2 -[[授業資料/正規表現]] --文字クラス [ ] --文字クラスの補集合（それ以外の文字）[^ ] **2021/04/16 テキストデータと文字コード [#d34ebd0b] ***文字コード [#g8eacf69] -㋿（令和）の話 --[[授業資料/文字コード関連リンク]] ***テキストデータ [#k896318b] -すべての基本、文字が並ぶだけのデータ -[[授業資料/テキストデータとは]] --バイナリデータとテキストデータ --テキストデータとテキストファイル -TXT,CSV,HTM… --ファイルの種類と拡張子 参考：[[拡張子辞典>http://www.7key.jp/data/ext_new/]] --[[拡張子(wikipedia)>http://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%8B%A1%E5%BC%B5%E5%AD%90]] -授業で使うテキストデータ --[[授業資料/テキストデータ紹介]] ***テキストエディタ [#q7ae852c] -テキストエディタとはどんなものか --[[授業資料/テキストエディタ]] ***サクラエディタのダウンロードとインストール [#bf5ea59f] フリーソフトウェア（無償）のエディタを使います。 -★[[サクラエディタのダウンロード:https://github.com/sakura-editor/sakura/releases/download/v2.4.0/sakura-tag-v2.4.0-build2686-782347a-Win32-Release-Installer.zip]] ---(参考) サクラエディタホームページ：https://sakura-editor.github.io/ -インストールの手順 --ダウンロードしたzipファイルの中にあるsakura-install*.exeをデスクトップにコピー --exeファイルを右クリックしてプロパティを見る→「セキュリティ」の右の「許可する」をチェックして「OK」 --ダブルクリックしてインストール ***Macの場合（CotEditorのダウンロードとインストール） [#c84ab588] -CotEditor https://coteditor.com/ --Mac App Storeから入手 ***テキストエディタを使ってみる [#zc42842b] -テキストエディタの設定 --行の折り返し --行番号表示 ---スタイル行番号（ワープロ的行番号）と論理行番号（エディタ的行番号） -練習用サンプルデータ（漱石 こころ.txt） -検索・置換、grep --検索で初出行を調べる --置換で用例数を数える --grepで用例リストを作る --タグジャンプで文脈を確認する **2021/04/09 [#n5d114e2] ***イントロダクション [#j7eb4b41] -[[自己紹介]] --大学共同利用機関法人人間文化研究機構 国立国語研究所 https://www.ninjal.ac.jp/ --[[コーパス開発センター>https://ccd.ninjal.ac.jp/]] -シラバス確認 --[[シラバス>https://portal.seikei.ac.jp/campusweb/slbssbdr.do?risyunen=2021&semekikn=1&kougicd=125236130]] --この授業の目的 --授業の進め方 --評価方法 ***授業で利用する主なソフトウェア [#i06478d2] |ソフトウェアの種類・名前|利用目的|h |[[テキストエディタ ''サクラエディタ''>http://sourceforge.net/projects/sakura-editor/]]|正規表現を使ったテキストの検索・整形| |[[全文検索ソフト''ひまわり''>http://www2.ninjal.ac.jp/lrc/index.php?%C1%B4%CA%B8%B8%A1%BA%F7%A5%B7%A5%B9%A5%C6%A5%E0%A1%D8%A4%D2%A4%DE%A4%EF%A4%EA%A1%D9]]|データの検索| |表計算ソフト''Excel''|ピボットテーブルによる分析・グラフ作成| |ワープロ''Word''|「スタイル」を利用したレポート作成| ***授業で利用する主なデータ [#g7f34e64] -[[青空文庫>https://www.aozora.gr.jp/]]の近代の小説 -国立国語研究所の[[「現代日本語書き言葉均衡コーパス」>https://ccd.ninjal.ac.jp/bccwj/]] ***デモ [#hb184f26] --テキストエディタとgrep --全文検索システム[[ひまわり>https://www2.ninjal.ac.jp/lrc/index.php?%C1%B4%CA%B8%B8%A1%BA%F7%A5%B7%A5%B9%A5%C6%A5%E0%A1%D8%A4%D2%A4%DE%A4%EF%A4%EA%A1%D9]] --Excel（ピボットテーブル） --形態素解析：[[Web茶まめ>https://chamame.ninjal.ac.jp]] -現代語コーパス --[[梵天（BCCWJ文字列検索）>https://bonten.ninjal.ac.jp/bccwj/string_search]] --[[中納言>https://chunagon.ninjal.ac.jp]]
