成蹊2009/日本語日本文学のためのコンピュータ
をテンプレートにして作成
開始行:
[[成蹊2009]]
*日本語日本文学のためのコンピュータ [#vfb614f5]
-日本語・日本文学を学んでいくうえでぜひ身につけておきたい...
-前期・月曜5限
-[[シラバス>http://home.ogiso.net/wiki/pukiwiki.php?plugi...
-連絡先： seikei@ogiso.net
-授業フォルダ file://U:\ogiso
-[[授業資料/用語集リンク]] （わからないコンピュータ用語を...
-授業最終週 7月20日（海の日）は休講です。
-''レポート〆切 7月31日''（メールで提出。必ず返信を確認す...
***注意 [#q3b36b28]
-パソコンを使うだけではレポートは完成しません。必ず図書館...
-少なくとも自分が調べる語について『日本国語大辞典』などの...
**第12回（最終回） 7/13 レポートの作成 [#b2a7ddcd]
-7/31の〆切に向け、レポートの作成を進めます。
-作業を進めながら不明な点を質問してください（テーマ・方法...
-カレー
**第11回 7/6 小テスト解説・Wordによるレポートの作成・レ...
-小テスト解説
***Wordによるレポートの作成
-「スタイル」を使って書く
--見出しレベル
-図表の貼り付け
--図表番号
--キャプション
-相互参照
-脚注
-ヘッダ・フッタ
-目次
**第10回 6/29 レポートテーマの検討（3）／ 小テスト [#b2a...
-先週相談できなかった分を済ませた後、小テストを行います。
--回答は問題用紙に記入してください。
--最後の問題はファイルの形で提出してください。
**第9回 6/22 レポートテーマの検討（2） [#b2a7ddcd]
-資料の持ち帰りについて
***レポートについて [#nb5ecd81]
-内容：授業時間中に進めているテーマ
--授業で学んだコンピュータの利用方法を活用すること
--パソコン・ネットだけでなく書籍・図書館で調査した内容を...
-枚数：目安としてA4用紙４枚以上（グラフ・用例を含む）
--内容によっては枚数にこだわらない
***レポート準備 [#w0ef935c]
-考えてきたテーマにあわせて各自検索などを行ってください。
-自分のテーマにはどのような方法が有効か、どんどん質問して...
***資料紹介
-BCCWJデモサイト http://www.kotonoha.gr.jp/demo/
***小テスト関連質問
-6月29日の小テストに関連する質問を受け付けます。
**6/15 &color("red"){新型インフルエンザ対策のため休校};
--以降の予定を順延します
**第8回 6/8 レポートテーマの検討
-レポートテーマを書き込んでください。
//-名前には学籍番号を入れてください（学籍番号は後で消しま...
//- 年代ごとの「ゝ」の使用頻度 -- [[L082099]] &new{2009...
//- 子で終わる名前の登場人物はいつの時代が多いか -- [[L08...
//- 平安文学における「物の怪(もののけ)」「御物の怪(御もの...
//- 『英吉利』はいつから『イギリス』表記となるか -- [[L08...
//- 古典文学における「かなし」の区別（作品を絞る） -- [[L...
//- 全然～ある（肯定）は今の時代の人だけが使う言葉なのか ...
//- 保留 -- [[L052117]] &new{2009-06-08 (月) 17:55:37};
//- 夏目漱石と同年代の作家の｢心もち｣という言葉の使用頻度...
//- 宮沢賢治のオノマトペ使用頻度と、他の作家の使用頻度の...
//- 各著者のオノマトペの使用頻度 -- [[L082075]] &new{2009...
//- 古典文学においての「愛し」の読み方とその使用頻度 -- [...
//- 申し訳ないですが保留で -- [[L082004]] &new{2009-06-08...
//- 保留でお願いします -- [[L082010]] &new{2009-06-08 (月...
//
//#comment
***資料について
-古典のテキスト
-[[「太陽コーパス」>http://www.kokken.go.jp/lrc/index.php...
***ひまわりの使い方補足
-ひまわりの検索結果をエディタ（正規表現を使った置換）で加...
-ひまわりの正規表現について（[[授業資料/Himawariの正規表...
-ひまわりのキー範囲
***小テストについて
-テスト前の復習
**第7回 6/1 全文検索システム「ひまわり」とExcel (2) [#...
***Excelを使った処理 [#d4de14a6]
-分類用のフィールドを作って集計する
--例：「新聞紙」の意味・用法の変化
-ピボットテーブルとピボットグラフ
-文字列処理関数
--例： =left(<文字列>,<文字数>)
***ひまわりで利用可能なデータについて [#p8928529]
-青空文庫・国会会議録以外のデータ
-古典文学作品のデータ
***資料の持ち帰りについて [#w776df7a]
--自宅で「ひまわり」・青空文庫のデータを利用したい人は、C...
***レポートテーマについて[#cf3cbcf7]
-授業で紹介したエディタや表計算ソフトの使い方を活かして、...
--例：作家ごとの言葉の使い方の違い
--例：類義語の意味の違い
--例：語の用法の変化
--例：語形・（表記）のゆれ
--などなど
-【参考】 [[ケーススタディ/障がい]]
**第6回 5/25 全文検索システム「ひまわり」とExcel (1) [...
-環境確認
***「ひまわり」とは [#g59679c3]
-「ひまわり」 [[国立国語研究所/言語データベースとソフト...
-ただのテキストファイル（プレーンテキスト）ではなく、XML...
-「ひまわり」を授業フォルダに入れ、青空文庫などを検索でき...
***ひまわりと正規表現 [#lde4da4e]
-「ひまわり」で使用できる正規表現
--検索語/キー：普通の文字と、文字クラスの一部([あいう]の...
--前文脈/後文脈：ほぼ全ての正規表現
***Excel [#k187ca82]
-並べ替え（ソート）
-オートフィルタ（絞り込み）
--オートフィルタの「オプション」
--複数の条件指定
-ピボットテーブルとピボットグラフ （詳しくは来週）
|前文脈|キー|後文脈|タイトル|著者|著者ID|生没年|原著者|原...
**&color("red"){振替授業日 5/23（土）は休講です}; [#y893...
**第5回 5/18 タグ付き正規表現 [#r67d7978]
-走[らりるれろ] でGrepした結果を置換するにはどうしたらい...
--次のように置換するととんでもないことに…
---検索文字列：走[らりるれろ]
---置換文字列：★走[らりるれろ]
-タグ付き正規表現・カッコ（半角丸カッコ）と\1（\2，\3…）...
-[[授業資料/タグつき正規表現]]
-（参考）タグ付き正規表現の応用：[[grepと置換でKWICを作る...
***最長一致の原則（greedy matching） [#y047e9bd]
-正規表現は、パターンが一致する最も長い範囲にマッチする
--例：''「(.+)」'' → ''【\1】''
---「こんにちは」「さようなら」 → 【こんにちは」「さよう...
--''「([^」]+)」'' → ''【\1】'' のように書けばよい
---「こんにちは」「さようなら」 → 【こんにちは】【さよう...
-最短一致を指定するには（ものぐさ指定）
--''「(.+?)」「(.*?)」''のように、繰り返し指定の後に「?」...
***正規表現に関する参考資料 [#w86de08b]
-K2Editorでの正規表現の解説 http://www4.ocn.ne.jp/~kaerum...
-正規表現に関する本 [[amazonで検索>http://www.amazon.co....
#amazon(4873111706)
#amazon(4873113598)
#clear
***おすすめテキストエディタ [#oa8d82a7]
-フリーウェア
--K2Editor http://k2top.jpn.org/index.php?K2Editor 【SJIS】
--Apsalyテキストエディタ http://www.vector.co.jp/soft/win...
--サクラエディタ http://sakura-editor.sourceforge.net/ 【...
-シェアウェア
--EmEditor http://jp.emeditor.com/ 4,200円
--秀丸エディタ http://hide.maruo.co.jp/software/hidemaru....
**第4回 5/11 正規表現 [#n323af95]
-''正規表現'' [[＞用語>http://e-words.jp/w/E6ADA3E8A68FE...
--文字を表すための特殊な文字（メタキャラクタ）
--置換・検索・grepで利用できる
--メタキャラクタはすべて半角
--キャラクタそのものを表す場合には\でエスケープする（特別...
---例：1\+2
-[[授業資料/正規表現]]
***正規表現の応用 [#c7a3ea2d]
--漢語サ変動詞を検索する
--カタカナ語のリストを作る
--副詞の呼応の例を検索する 「全然～ない。」
--会話文中（"「"で始まる文中）の用例を検索する
**第3回 4/27 テキストエディタの利用 [#z7d3fcf3]
-テキストエディタの設定
--行の折り返し
--行番号表示
---スタイル行番号（ワープロ的行番号）と論理行番号（エディ...
-[[授業資料/K2Editorの使い方>授業資料#bf35bd53]] （印刷）
-検索・置換、grep
--検索で初出行を調べる
--置換で用例数を数える
***ショートカットキー [#da449f25]
-[[授業資料/覚えておきたいショートカットキー]]
***grepと置換でKWIC(CSVファイル)を作る（簡易版） [#u3ab2d...
-CSVファイルとは：テキストファイルで表を表現する
[[用語：CSVファイル>http://www.microsoft.com/japan/Termin...
-KWIC：KeyWord In Context
***正規表現を使ってみる [#u471d57b]
-キャラクタクラス
**第2回 4/20 テキストデータとテキストエディタ [#d195361e]
-環境の確認
--授業フォルダ
--授業ページへのショートカット
-テキストデータとは
--[[授業資料/テキストデータとは]]
--バイナリファイルとテキストファイル
--ファイルの種類と拡張子 参考：[[拡張子辞典>http://www.ji...
--[[拡張子(wikipedia)>http://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%8B...
--テキストファイルとHTML
-TXT,CSV,HTM・・・
//htmlのごく簡単な入門
-授業で使うテキストデータ
--[[授業資料/テキストデータ紹介]]
-参考:[[文字化けはなぜ起きるか>http://pc.nikkeibp.co.jp/a...
***テキストエディタ [#q7ae852c]
-テキストエディタとはどんなものか
--[[授業資料/テキストエディタ]]
-テキストエディタのダウンロードとインストール
--[[K2Editor>http://k2top.jpn.org/]] http://k2top.jpn.org/
-圧縮ファイルの展開（解凍）
--圧縮・展開ソフト（アーカイバ [[用語>http://e-words.jp/w...
-grepとタグジャンプ
**第1回 4/13 イントロダクション [#t3a60d7a]
-自己紹介
--[[国立国語研究所>http://www.kokken.go.jp/]]
--[[言語コーパスKOTONOHA>http://www2.kokken.go.jp/kotonoh...
--[[KOTONOHA検索デモサイト>http://www.kotonoha.gr.jp/demo...
-[[シラバス>http://home.ogiso.net/wiki/pukiwiki.php?plugi...
--この授業の目的
--授業の進め方
--評価方法
***授業で利用する主なソフトウェア [#i06478d2]
|[[テキストエディタ（K2Editor）>http://k2top.jpn.org/]]|...
|[[全文検索ソフト''ひまわり''>http://www.kokken.go.jp/lrc...
|表計算ソフト''Excel''|分析・グラフ作成|
|ワープロ''Word''|「スタイル」を利用したレポート作成((参...
***デモンストレーション [#tae8f4ce]
終了行:
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*日本語日本文学のためのコンピュータ [#vfb614f5]
-日本語・日本文学を学んでいくうえでぜひ身につけておきたい...
-前期・月曜5限
-[[シラバス>http://home.ogiso.net/wiki/pukiwiki.php?plugi...
-連絡先： seikei@ogiso.net
-授業フォルダ file://U:\ogiso
-[[授業資料/用語集リンク]] （わからないコンピュータ用語を...
-授業最終週 7月20日（海の日）は休講です。
-''レポート〆切 7月31日''（メールで提出。必ず返信を確認す...
***注意 [#q3b36b28]
-パソコンを使うだけではレポートは完成しません。必ず図書館...
-少なくとも自分が調べる語について『日本国語大辞典』などの...
**第12回（最終回） 7/13 レポートの作成 [#b2a7ddcd]
-7/31の〆切に向け、レポートの作成を進めます。
-作業を進めながら不明な点を質問してください（テーマ・方法...
-カレー
**第11回 7/6 小テスト解説・Wordによるレポートの作成・レ...
-小テスト解説
***Wordによるレポートの作成
-「スタイル」を使って書く
--見出しレベル
-図表の貼り付け
--図表番号
--キャプション
-相互参照
-脚注
-ヘッダ・フッタ
-目次
**第10回 6/29 レポートテーマの検討（3）／ 小テスト [#b2a...
-先週相談できなかった分を済ませた後、小テストを行います。
--回答は問題用紙に記入してください。
--最後の問題はファイルの形で提出してください。
**第9回 6/22 レポートテーマの検討（2） [#b2a7ddcd]
-資料の持ち帰りについて
***レポートについて [#nb5ecd81]
-内容：授業時間中に進めているテーマ
--授業で学んだコンピュータの利用方法を活用すること
--パソコン・ネットだけでなく書籍・図書館で調査した内容を...
-枚数：目安としてA4用紙４枚以上（グラフ・用例を含む）
--内容によっては枚数にこだわらない
***レポート準備 [#w0ef935c]
-考えてきたテーマにあわせて各自検索などを行ってください。
-自分のテーマにはどのような方法が有効か、どんどん質問して...
***資料紹介
-BCCWJデモサイト http://www.kotonoha.gr.jp/demo/
***小テスト関連質問
-6月29日の小テストに関連する質問を受け付けます。
**6/15 &color("red"){新型インフルエンザ対策のため休校};
--以降の予定を順延します
**第8回 6/8 レポートテーマの検討
-レポートテーマを書き込んでください。
//-名前には学籍番号を入れてください（学籍番号は後で消しま...
//- 年代ごとの「ゝ」の使用頻度 -- [[L082099]] &new{2009...
//- 子で終わる名前の登場人物はいつの時代が多いか -- [[L08...
//- 平安文学における「物の怪(もののけ)」「御物の怪(御もの...
//- 『英吉利』はいつから『イギリス』表記となるか -- [[L08...
//- 古典文学における「かなし」の区別（作品を絞る） -- [[L...
//- 全然～ある（肯定）は今の時代の人だけが使う言葉なのか ...
//- 保留 -- [[L052117]] &new{2009-06-08 (月) 17:55:37};
//- 夏目漱石と同年代の作家の｢心もち｣という言葉の使用頻度...
//- 宮沢賢治のオノマトペ使用頻度と、他の作家の使用頻度の...
//- 各著者のオノマトペの使用頻度 -- [[L082075]] &new{2009...
//- 古典文学においての「愛し」の読み方とその使用頻度 -- [...
//- 申し訳ないですが保留で -- [[L082004]] &new{2009-06-08...
//- 保留でお願いします -- [[L082010]] &new{2009-06-08 (月...
//
//#comment
***資料について
-古典のテキスト
-[[「太陽コーパス」>http://www.kokken.go.jp/lrc/index.php...
***ひまわりの使い方補足
-ひまわりの検索結果をエディタ（正規表現を使った置換）で加...
-ひまわりの正規表現について（[[授業資料/Himawariの正規表...
-ひまわりのキー範囲
***小テストについて
-テスト前の復習
**第7回 6/1 全文検索システム「ひまわり」とExcel (2) [#...
***Excelを使った処理 [#d4de14a6]
-分類用のフィールドを作って集計する
--例：「新聞紙」の意味・用法の変化
-ピボットテーブルとピボットグラフ
-文字列処理関数
--例： =left(<文字列>,<文字数>)
***ひまわりで利用可能なデータについて [#p8928529]
-青空文庫・国会会議録以外のデータ
-古典文学作品のデータ
***資料の持ち帰りについて [#w776df7a]
--自宅で「ひまわり」・青空文庫のデータを利用したい人は、C...
***レポートテーマについて[#cf3cbcf7]
-授業で紹介したエディタや表計算ソフトの使い方を活かして、...
--例：作家ごとの言葉の使い方の違い
--例：類義語の意味の違い
--例：語の用法の変化
--例：語形・（表記）のゆれ
--などなど
-【参考】 [[ケーススタディ/障がい]]
**第6回 5/25 全文検索システム「ひまわり」とExcel (1) [...
-環境確認
***「ひまわり」とは [#g59679c3]
-「ひまわり」 [[国立国語研究所/言語データベースとソフト...
-ただのテキストファイル（プレーンテキスト）ではなく、XML...
-「ひまわり」を授業フォルダに入れ、青空文庫などを検索でき...
***ひまわりと正規表現 [#lde4da4e]
-「ひまわり」で使用できる正規表現
--検索語/キー：普通の文字と、文字クラスの一部([あいう]の...
--前文脈/後文脈：ほぼ全ての正規表現
***Excel [#k187ca82]
-並べ替え（ソート）
-オートフィルタ（絞り込み）
--オートフィルタの「オプション」
--複数の条件指定
-ピボットテーブルとピボットグラフ （詳しくは来週）
|前文脈|キー|後文脈|タイトル|著者|著者ID|生没年|原著者|原...
**&color("red"){振替授業日 5/23（土）は休講です}; [#y893...
**第5回 5/18 タグ付き正規表現 [#r67d7978]
-走[らりるれろ] でGrepした結果を置換するにはどうしたらい...
--次のように置換するととんでもないことに…
---検索文字列：走[らりるれろ]
---置換文字列：★走[らりるれろ]
-タグ付き正規表現・カッコ（半角丸カッコ）と\1（\2，\3…）...
-[[授業資料/タグつき正規表現]]
-（参考）タグ付き正規表現の応用：[[grepと置換でKWICを作る...
***最長一致の原則（greedy matching） [#y047e9bd]
-正規表現は、パターンが一致する最も長い範囲にマッチする
--例：''「(.+)」'' → ''【\1】''
---「こんにちは」「さようなら」 → 【こんにちは」「さよう...
--''「([^」]+)」'' → ''【\1】'' のように書けばよい
---「こんにちは」「さようなら」 → 【こんにちは】【さよう...
-最短一致を指定するには（ものぐさ指定）
--''「(.+?)」「(.*?)」''のように、繰り返し指定の後に「?」...
***正規表現に関する参考資料 [#w86de08b]
-K2Editorでの正規表現の解説 http://www4.ocn.ne.jp/~kaerum...
-正規表現に関する本 [[amazonで検索>http://www.amazon.co....
#amazon(4873111706)
#amazon(4873113598)
#clear
***おすすめテキストエディタ [#oa8d82a7]
-フリーウェア
--K2Editor http://k2top.jpn.org/index.php?K2Editor 【SJIS】
--Apsalyテキストエディタ http://www.vector.co.jp/soft/win...
--サクラエディタ http://sakura-editor.sourceforge.net/ 【...
-シェアウェア
--EmEditor http://jp.emeditor.com/ 4,200円
--秀丸エディタ http://hide.maruo.co.jp/software/hidemaru....
**第4回 5/11 正規表現 [#n323af95]
-''正規表現'' [[＞用語>http://e-words.jp/w/E6ADA3E8A68FE...
--文字を表すための特殊な文字（メタキャラクタ）
--置換・検索・grepで利用できる
--メタキャラクタはすべて半角
--キャラクタそのものを表す場合には\でエスケープする（特別...
---例：1\+2
-[[授業資料/正規表現]]
***正規表現の応用 [#c7a3ea2d]
--漢語サ変動詞を検索する
--カタカナ語のリストを作る
--副詞の呼応の例を検索する 「全然～ない。」
--会話文中（"「"で始まる文中）の用例を検索する
**第3回 4/27 テキストエディタの利用 [#z7d3fcf3]
-テキストエディタの設定
--行の折り返し
--行番号表示
---スタイル行番号（ワープロ的行番号）と論理行番号（エディ...
-[[授業資料/K2Editorの使い方>授業資料#bf35bd53]] （印刷）
-検索・置換、grep
--検索で初出行を調べる
--置換で用例数を数える
***ショートカットキー [#da449f25]
-[[授業資料/覚えておきたいショートカットキー]]
***grepと置換でKWIC(CSVファイル)を作る（簡易版） [#u3ab2d...
-CSVファイルとは：テキストファイルで表を表現する
[[用語：CSVファイル>http://www.microsoft.com/japan/Termin...
-KWIC：KeyWord In Context
***正規表現を使ってみる [#u471d57b]
-キャラクタクラス
**第2回 4/20 テキストデータとテキストエディタ [#d195361e]
-環境の確認
--授業フォルダ
--授業ページへのショートカット
-テキストデータとは
--[[授業資料/テキストデータとは]]
--バイナリファイルとテキストファイル
--ファイルの種類と拡張子 参考：[[拡張子辞典>http://www.ji...
--[[拡張子(wikipedia)>http://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%8B...
--テキストファイルとHTML
-TXT,CSV,HTM・・・
//htmlのごく簡単な入門
-授業で使うテキストデータ
--[[授業資料/テキストデータ紹介]]
-参考:[[文字化けはなぜ起きるか>http://pc.nikkeibp.co.jp/a...
***テキストエディタ [#q7ae852c]
-テキストエディタとはどんなものか
--[[授業資料/テキストエディタ]]
-テキストエディタのダウンロードとインストール
--[[K2Editor>http://k2top.jpn.org/]] http://k2top.jpn.org/
-圧縮ファイルの展開（解凍）
--圧縮・展開ソフト（アーカイバ [[用語>http://e-words.jp/w...
-grepとタグジャンプ
**第1回 4/13 イントロダクション [#t3a60d7a]
-自己紹介
--[[国立国語研究所>http://www.kokken.go.jp/]]
--[[言語コーパスKOTONOHA>http://www2.kokken.go.jp/kotonoh...
--[[KOTONOHA検索デモサイト>http://www.kotonoha.gr.jp/demo...
-[[シラバス>http://home.ogiso.net/wiki/pukiwiki.php?plugi...
--この授業の目的
--授業の進め方
--評価方法
***授業で利用する主なソフトウェア [#i06478d2]
|[[テキストエディタ（K2Editor）>http://k2top.jpn.org/]]|...
|[[全文検索ソフト''ひまわり''>http://www.kokken.go.jp/lrc...
|表計算ソフト''Excel''|分析・グラフ作成|
|ワープロ''Word''|「スタイル」を利用したレポート作成((参...
***デモンストレーション [#tae8f4ce]
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